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Appel à contributions : « L’étrange »

Premier Atelier Doctoral de la MSH – AJCN 395

La MAE organise les 25, 26 et 27 septembre 2019 son premier « Atelier doctoral », co-organisé cette année avec l’Association des Jeunes Chercheurs de Nanterre, l’AJCN 395, et ouvert à l’ensemble des doctorant.e.s des ED 395, 112, 113 et 141 qui sont liées à la MAE actuelle et à la future MSH Mondes, à partir du 1er janvier 2020.

Toute recherche est une rencontre avec l’étrange et celui-ci se rencontre un peu partout pour qui sait voir, car comme le disait Villiers de l’Isle Adam : « Celui qui ne voit rien d’étrange n’a jamais vu un homard en face ». C’est que l’étrange naît toujours de la relation qu’un sujet entretient ou construit avec un objet qui résiste à être appréhendé par les représentations habituelles de l’esprit. À ce titre, les recherches en sciences humaines et sociales prennent souvent la forme d’une joute avec l’étrange qu’il s’agit tantôt de reconnaître, tantôt d’intégrer à la pensée, tantôt de réduire pour se l’approprier. C’est à ces stratégies d’identification et de recherche que souhaite s’intéresser le premier Atelier doctoral de la MSH, en invitant les jeunes chercheurs à exposer le rôle de l’étrangeté dans leurs recherches, que celle-ci caractérise l’objet de leur travail ou qu’il s’agisse pour eux d’un outil de réflexion.
Vous trouverez ci-dessous le texte de l’appel à contributions pour cet atelier doctoral qui invite les jeunes chercheurs à partager leurs analyses sur le rôle de l’étrange dans leurs recherches.

Date limite d’envoi des propositions : 27 mai 2019.

Retrouvez ici l’appel à communications — « L’étrange »

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L’AJCN 395 au vernissage de l’expo Archéo-sexisme

Ce vendredi 8 mars, l’AJCN 395 a eu le plaisir d’assister au vernissage de l’exposition Archéo-sexisme, qui sera visible dans le hall de la MAE – René Ginouvès jusqu’au 8 avril.

Les commissaires d’exposition L. Mary, B. Pasquini et S. Vandevelde ont présenté la genèse de leur travail après une introduction par le directeur-adjoint de la MAE Ph. Gervais-Lambony. Cette exposition est le fruit d’une rencontre entre l’association Archéo-éthique (B. Pasquini et S. Vandevelde) et Paye ta truelle (L. Mary), site internet créé par L. Mary ayant pour but de recenser les situations de harcèlement sexuel dans le milieu de l’archéologie.
L’exposition présente une sélection de témoignages de harcèlement sexuel, sur des chantiers de fouilles archéologiques, en laboratoire ou encore lors de conférences, mis en lumière par les œuvres de dessinatrices telles que Laurier the Fox, Jane dans la jungle et d’autres à découvrir.

Nous saluons une belle et courageuse initiative qui fera certainement frissonner toutes et tous les archéologues, en herbe ou confirmé·es.
Si vous n’avez pas l’occasion de la voir à Nanterre, sachez qu’à partir du 8 avril elle partira en itinérance, en commençant par l’Institut d’art et d’archéologie Michelet.

Nous la suivrons ! Retrouvez plus d’information sur les réseaux sociaux @archeoethique.

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Contrats doctoraux proposés par le Réseau des Écoles françaises à l’étranger

Le Réseau des Écoles françaises à l’étranger (Casa de Velasquez, École française de Rome, École française d’Athènes, Institut français d’archéologie orientale, École française d’Extrême-Orient) propose cinq contrats doctoraux ; ce genre de contrat permet d’être financé pour trois ans, en partenariat entre une des écoles françaises de l’étranger et une école doctorale.
Date de soumission des candidatures : 30 avril 2019

L’appel à candidature sur le site du ResEFE

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Les Grecs face à l’imperium romanum

Appel à communications – colloque de jeunes chercheurs

Nanterre, les 6 et 7 juin 2019

Date butoir : 15 février 2019

Les Grecs faces à l’imperium romanum.

Résilience, participation et adhésion des communautés grecques à la construction d’un empire (IIe s. av. – Ier s. de n.è.)

À partir du IIsiècle avant notre ère, et jusquà lavènement des Flaviens, lhistoire de la Méditerranée orientale fut marquée par la multiplication des interventions diplomatiques et militaires de Rome, dans le contexte des guerres de Macédoine, des conflits mithridatiques ou encore des guerres civiles romaines, de même que par la création et lexploitation de provinces. Les communautés grecques se trouvèrent ainsi confrontées à la lente élaboration dun Empire romain dans lequel elles furent progressivement incorporées et durent se faire une place.

Continuer la lecture de « Les Grecs face à l’imperium romanum »

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Journée d’étude — 7 décembre

La deuxième journée d’étude de l’AJCN se tiendra à Nanterre (MAE, salle RDJ 1), le vendredi 7 décembre prochain, sur le thème :

Archéologie volée, trahie, sublimée :

Enquête sur l’existence d’un modèle archéologique dans les autres disciplines du savoir

Journée d’étude de l’AJCN 395- Vendredi 7 décembre 2018

MAE – bâtiment René Ginouvès, salle RDJ 1, Université Paris Nanterre

Elle sera suivie de l’Assemblée générale de l’association, de 17 à 18h.

Téléchargements : affiche | programme.

 

10h – Accueil des participants

10h15 – Introduction : Maguelone Bastide

 

10h30 – 12h – Session 1 : Histoire de l’art et littérature – Modération : Maguelone Bastide (Paris Nanterre)

Nicolas Aude (Université Paris Nanterre) – Les métaphores de la lisibilité dans quelques romans archéologiques du XIXe siècle

Ettore Janulardo (Université de Bologne) – Les fouilles de l’art : la Libye comme archétype archéologique durant les premières décennies du XXe siècle

 

Déjeuner 12h – 13h30

13h30-16h – Session 2 : Philosophie, épistémologie – Modération : Isabelle Sidéra, directrice de la MAE – René Ginouvès (CNRS, UMR 7055 Préhistoire et Technologie)

Guillaume Gesvret (Université Paris Diderot) – Sur une archive de Gilles Deleuze : la disjonction voix-image au cinéma, ou l’archéologie d’une « voix qui s’élève ».

Denis Morin, Cédric Prévot (Université de Lorraine) – Une utilisation de l’archéologie en épistémologie de l’histoire : démarche ou modèle ? Analyser un corpus d’images scolaires : exemples de sources et hypothèses d’une méthode indiciaire.

Alexandra Bivolaru (Université d’Aix Marseille) – Archéologie envahie ou archéologie envahissante ? Réflexions sur l’histoire d’amour entre archéologie et géosciences

Conclusion de la journée : Nicolas Aude

Café

17h-18h – Assemblée générale de l’AJCN 395

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Appel à communication – Journée d’étude de l’AJCN 395

Appel à communication

Archéologie volée, trahie, sublimée :

Enquête sur l’existence d’un modèle archéologique dans les autres disciplines du savoir

Deuxième journée d’étude pluridisciplinaire de l’AJCN 395, Université Paris-Nanterre, décembre 2018

Lieu : Université Paris-Nanterre
Date : vendredi 7 décembre 2018
Date limite de soumission : 31 août 2018
Contact et envoi des propositions : les propositions de communication comprises entre 250 et 350 mots et assorties d’un bref CV sont à envoyer à ajcn395@gmail.com.

Fondée en 2016 au sein de l’Université Paris-Nanterre, l’Association des Jeunes Chercheurs de Nanterre – E.D. 395 (AJCN 395) a pour projet de promouvoir l’interdisciplinarité, qualité spécifique de l’École doctorale 395 « Cultures, Milieux et Sociétés du Passé et du Présent », composée de neuf disciplines issues des Sciences Humaines et Sociales. Pour la deuxième édition de cette journée d’étude annuelle, elle confirme son objectif de développement des réflexions diachroniques et interdisciplinaires en s’associant à l’École doctorale 138 « Lettres, Langues, Spectacles ». Nous invitons les jeunes chercheuses et chercheurs en Lettres et Sciences Humaines et Sociales (doctorant·es et docteur·es ayant soutenu depuis moins de 2 ans) à participer à cette deuxième journée d’étude, qui aura lieu le 7 décembre 2018, et portera sur les emplois de la notion d’archéologie par les autres disciplines.

Dans Mythes, emblèmes, traces, l’historien Carlo Ginzburg (Ginzburg 1989) s’est interrogé sur le rôle de l’archéologie dans l’essor au xixe siècle d’un véritable « paradigme indiciaire » en rupture avec le modèle scientifique galiléen. On connaît généralement la prégnance du modèle archéologique dans la psychanalyse telle que la formalise Sigmund Freud au tournant des xixe et xxe siècles. Les analogies qui traversent l’œuvre de ce dernier tendent effectivement à indexer l’enquête analytique sur une représentation de la « fouille », l’archéologie pouvant être conçue comme un mode d’interprétation des vestiges du passé susceptible d’être adapté à d’autres champs de la connaissance. Autre tentative d’annexion particulièrement frappante, l’archéologie du savoir développée par Michel Foucault à la fin des années 1960 semble avoir fait de ce mode d’investigation une voie royale de l’épistémologie contemporaine. Le philosophe semble s’être approprié la métaphore freudienne pour l’opposer aux méthodes historiographiques totalisantes. Pour lui, « l’analyse archéologique individualise et décrit des formations discursives » (Foucault 1969, 205). Cette approche s’inscrit dans une histoire générale, dégagée de tout enjeu téléologique ou herméneutique.

Mais l’archéologie elle-même a construit sa méthode en s’appuyant sur d’autres disciplines. Elle fut dans un premier temps pensée comme une technique destinée à confirmer les textes anciens – ceux de Pline le Jeune lors des fouilles de Pompéi, ou d’Homère lors de la découverte du site de Troie. Elle est alors pensée sur un paradigme textuel, comme une discipline herméneutique, avec cet avantage qu’elle donnait une matérialité nouvelle aux textes. Au cours du xixe siècle cependant l’archéologie a largement dépassé le cadre défini par l’histoire – à savoir celui de l’écriture. Les études paléontologiques et préhistoriques se développèrent selon le paradigme des sciences naturelles, dans une perspective évolutionniste et suivant des principes d’observation et de classification.

Le rapprochement entre ces deux branches de l’archéologie s’est fait progressivement, et non sans heurts. En archéologie classique, les premières publications de fouilles visant une présentation exhaustive du matériel dégagé sont produites par l’École américaine d’Athènes durant l’entre-deux-guerres (séries Excavations at Olynthus et The Athenian Agora). Ces publications sont suivies de publications méthodologiques destinées à donner ses règles à l’exercice de la discipline, et notamment la pratique de la fouille (Wheeler 1954), tandis que typologie et classification, devenues les deux étapes incontournables de tout travail archéologique, permettent à la discipline de « s’émanciper de la tutelle textuelle » (A. Schnapp cité par Jockey 2013, 209). C’est au début des années 1960 que se met en place une définition de l’archéologie comme étude de la « culture matérielle » des groupes humains (Longacre 1964).

Il faut donc souligner que Foucault s’empare du modèle alors que celui-ci se trouve empêtré dans une profonde crise méthodologique, l’archéologie n’ayant plus grand-chose à voir avec l’image que s’en faisait Freud. C’est à la fin des années 1960 que s’ouvre l’un des principaux débats sur la théorie de l’archéologie. La New archaeology (Binford et Binford 1979) voulant suivre la méthode des sciences expérimentales, voire informatiques (Clarke 1968), elle fut largement critiquée durant les années 1970 (Cleuziou et al. 1973), par les défenseurs d’une archéologie fidèle au paradigme de l’histoire générale. Pour ces derniers, la méthode archéologique doit s’appliquer à des « énoncés inaudibles » qui se situent « en deçà du langage » (Cleuziou et al. 1973, 51). À la fin du xxe siècle, les archéologues semblent néanmoins avoir rejoint, non sans un virage conséquent, la conception foucaldienne de leur discipline, débarrassant celle-ci des concepts d’ « enfouissement » ou encore de « passé ». La science archéologique devient « comptable de tous les produits de la technique humaine » (Bruneau 1985, 129 sqq ; cité par Jockey 2013, 296), ouvrant ainsi la voie à une archéologie du présent.

Cette science appartient-elle uniquement aux archéologues ? L’archéologie s’est-elle jamais appartenue à elle-même ? Le but de cette journée d’étude sera de questionner l’existence d’un modèle archéologique dans les autres disciplines du savoir et plus particulièrement dans le domaine des sciences humaines et sociales. Les emprunts à la science archéologique manifestes dans ces différentes disciplines relèvent-t-ils d’un simple fait de vocabulaire et se limitent-ils à une forme de pensée analogique ? Peut-on au contraire identifier de véritables transferts de méthodes susceptibles de valoriser le dialogue interdisciplinaire ? Que reste-t-il enfin de la vieille métaphore du « livre de la terre » dans les réflexions épistémologiques contemporaines sur l’archéologie ? Telles seront les questions qui animeront notre réflexion durant cette journée.

N. Aude & M. Bastide

Bibliographie

Binford, Sally R., et Lewis R. Binford. 1979. New Perspectives in Archeology. Chicago: Aldine Pub. Co.

Bruneau, Philippe. 1985. « L’Histoire de l’archéologie: enjeux, objet, méthode ». RAMAGE 1984‑1985 (3): 19‑162.

Clarke, David Leonard. 1968. Analytical archaeology. Londres.

Cleuziou, Serge, Jean-Paul Demoule, Alain Schnapp, et Alain Schnapp. 1973. « Renouveau des méthodes et théorie de l’archéologie (note critique) ». Annales 28 (1): 35–51. https://doi.org/10.3406/ahess.1973.293329.

Flem, Lydia. « L’archéologie chez Freud, destin d’une passion et d’une métaphore ». Nouvelle Revue de Psychanalyse, n° 26, 1982 : p. 71-93.

Foucault, Michel. 1969. L’archéologie du savoir. Paris.

Freud, Sigmund. 1971. Malaise dans la civilisation. Traduit par C. et J. Odier, Paris : PUF.

Ginzburg, Carlo. 1989. Mythes, emblèmes, traces: morphologie et histoire. Traduit par M. Aymard, Ch. Paoloni, E. Bonan, et M. Sancini-Vignet. Paris.

Jockey, Philippe. 2013. L’archéologie. Paris: Belin.

Lavaud, Martine (dir.). 2008. La Plume et la Pierre : l’écrivain et le modèle archéologique au XIXe siècle, Nîmes: Lucie Editions.

Longacre, William. 1964. « Archaeology as Anthropology ». Science, no 144: 1454‑55.

Wheeler, Sir Mortimer. 1954. Archaeology from the Earth. London: Wyman.

Wheeler, Mortimer. 1989. Archéologie: la voix de la terre. Traduit par A. Pralong et M. Morel-Deledalle. Aix-en-Provence: Edisud.

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Petit guide de survie #3: la fin de thèse

Vous y voici, ou presque: dernière ligne droite, derniers chapitres, dernières relectures… Et après? Après … Il y a quelques petites et grandes choses auxquelles il est bon de penser quand on finit sa thèse! Guillaume Huitorel, premier et heureux docteur parmi les ex-membres du bureau de l’AJCN395, vous a concocté un guide de survie à la fin de la thèse. Vous pouvez le télécharger ici (PDF) : Guide_survie_fin_these

et là les documents complémentaires (archive ZIP):    GuideSurvieFindeTheseAnnexes.

Bonne lecture!

Dessin: http://lapinobservateur.over-blog.com/article-doctor-style-111800600.html

Approches croisées sur la médecine et la santé

L’Association des Jeunes Chercheurs de Nanterre – E.D. 395 a le plaisir de vous convier à son prochain atelier doctoral, « Approches croisées sur la médecine et la santé ».

Cet atelier est ouvert à tou.te.s.

Il aura lieu le jeudi 24 mai 2018 de 14h à 17h, à la Maison de l’Archéologie et de l’Ethnologie (MAE) en salle 1 du Rdj (Université Paris Nanterre). Continuer la lecture de « Approches croisées sur la médecine et la santé »